研究生科学道德培养方法初探

卢健; 范颖; 颜祈; 燕燕

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从科学道德的含义入手,总结研究生存在的主要科学道德问题,指出可通过开设相关课程、举办系列讲座、组织主题辩论会、发挥导师的模范作用来教育引导研究生,为研究生营造良好的科学道德环境,同时应制订规范、建立诚信档案、改革考评制度、成立监督机构来科学监管,方能使研究生从被动接受变成主动自律,从而更好地完成科学任务,成为合格的科技工作者.

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来源
《卫生职业教育》 |2016年第2期|19-20|共2页
作者
卢健; 范颖; 颜祈; 燕燕;
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作者单位

辽宁中医药大学,辽宁沈阳 110847;

辽宁中医药大学,辽宁沈阳 110847;

辽宁中医药大学,辽宁沈阳 110847;

辽宁中医药大学,辽宁沈阳 110847;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
科学道德; 研究生; 培养方法;

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