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角色转换模式在医学本科教育中的应用探索

         

摘要

探讨角色转换模式在医学本科教育中的应用,提出采用以本科阶段医学生为中心的“学生—教师—医生/护士—患者”角色转换模式,提高学生理论、实践水平和综合能力。

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