首页> 中文期刊> 《卫生职业教育》 >小组导师制辅以新媒体手段的混合学习模式在基础护理学实训教学中的应用

小组导师制辅以新媒体手段的混合学习模式在基础护理学实训教学中的应用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在护理教育课程设置中，基础护理属职业技能课程，如何使基础护理学实训教学更适应当今护理人才培养要求，是每位护理教师应该思考的问题。本文从基础护理学实训教学入手，探讨实训教学改革方向，为广大护理教师提供参考。

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2015年第21期|72-73|共2页
作者
管慧;
展开▼
作者单位

皖西卫生职业学院;

安徽六安 237005;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
基础护理学; 实训教学; 小组导师制; 混合学习模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小组合作辅以数字化平台学习法在护理实训教学中的应用 [J] . 刘书莲 ,李艳红 . 卫生职业教育 . 2018,第009期
2. 基于课程思政理念混合式教学在基础护理学实训教学中的应用研究 [J] . 乔永丽 ,闫俊萍 ,郭桂英 . 护理研究 . 2021,第024期
3. 小组合作学习模式在中职电工基础实训教学中的应用方法 [J] . 姜宇峰 . 科技视界 . 2021,第011期
4. 云班课混合学习模式在高职基础护理技术实训教学中的应用 [J] . 周利容 . 卫生职业教育 . 2020,第003期
5. 基于蓝墨云班课的混合学习模式在高职护理实训教学中的应用初探 [J] . 周利容 . 卫生职业教育 . 2019,第007期
6. 本科教学中的实训导师制的探索 [C] . 游红武 ,许雪峰 ,丁红钢 . 全国高校实验室工作研究会第九次学术研讨会暨湖北省高校实验室管理研究会2006年学术研讨会 . 2006
7. 构思-设计-实现-运行教学模式在护理本科生《基础护理学》实训教学中的应用 [A] . 沈锐 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号