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PBL教学法在药学院物理化学实验教学中的应用研究

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摘要

通过调研、问题创设、教学实施、问卷调查和考核评价等方法进行PBL互动式教学方法探索,探讨在药学院物理化学实验教学中应用PBL教学法的效果和可行性.结果表明:在药学院物理化学实验教学中应用PBL教学法,能有效提高学生的学习兴趣和分析解决问题能力,效果优于传统教学模式.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2015年第23期|93-94|共2页
作者
冯玉; 王集会;
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作者单位

山东中医药大学药学院,山东济南250000;

山东中医药大学教学实验中心,山东济南250000;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
PBL教学法; 药学院; 物理化学; 实验教学;

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