首页> 中文期刊> 《卫生职业教育》 >PBL配合情景教学法在内科学临床教学中的应用研究

PBL配合情景教学法在内科学临床教学中的应用研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

对中西医临床医学专业本科生内科学临床教学实行PBL配合以病例为引导的情景教学法,使学生学习由被动变为主动,提高了学生主动参与意识及发现问题、分析问题、解决问题能力,培养了学生协作和团队合作能力,提升了学习效果,同时,也促使教师由主导者向引导者角色转换.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2014年第1期|53-54|共2页
作者
张和顺; 靳兰玉;
展开▼
作者单位

甘肃中医学院附属天水市中西医结合医院,甘肃天水741020;

甘肃中医学院附属天水市中西医结合医院,甘肃天水741020;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
PBL; 情景教学法; 内科学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. PBL配合情景教学法在内科学临床实训教学中的应用探究 [J] . 孔祥福 . 新一代：理论版 . 2021,第009期
2. PBL配合情景教学模式在内科临床教学中的应用 [J] . 林永杰 . 中国继续医学教育 . 2020,第029期
3. PBL教学法在内科学临床教学的应用研究 [J] . 张新平 ,赵海静 ,阎彩珍 . 医学研究与教育 . 2009,第001期
4. PBL教学模式在内科临床护理教学中的应用研究 [J] . 王莉 . 中国临床护理 . 2013,第002期
5. 结合EBM思维的PBL教学法在内科学专业学位硕士研究生内分泌科临床教学中的应用 [J] . 孔祥 ,刘晓云 ,华强 . 皖南医学院学报 . 2020,第003期
6. PBL教学法在内科学临床教学的应用研究 [C] . 张新平 ,赵海静 ,阎彩珍 . 全国高等医学教育学会临床医学教育研究分会第九届全体会议暨学术研讨会 . 2009
7. PBL教学法在小学科学教学中的应用研究——以《木材》为例 [A] . 赵晓林 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号