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生理学大班课堂教学质量问卷调查及对策

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摘要

运用调查问卷,收集当前我校生理学大班授课教学的相关信息,综合分析大班课堂教学存在的主要问题,并提出提高大班课堂教学质量的措施.

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来源
《卫生职业教育》 |2014年第5期|117-118|共2页
作者
于化新; 刘慧慧; 刘旭东; 单德红;
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作者单位

辽宁中医药大学,辽宁沈阳110847;

辽宁中医药大学,辽宁沈阳110847;

辽宁中医药大学,辽宁沈阳110847;

辽宁中医药大学,辽宁沈阳110847;

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正文语种 chi
中图分类教育调查;
关键词
生理学; 大班; 课堂教学;

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