Seminar教学法在口腔修复实习教学中的应用

黄阳生

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目的探讨Seminar教学法在口腔修复实习教学中的应用.方法将2010-2012年在我校附属口腔医院实习的口腔医学专业学生分为实验组和对照组,分别采取Seminar教学法和讲座式教学法.结果实验组出科考试成绩明显优于对照组.问卷调查显示:Seminar教学法有利于提高学生的学习兴趣、团队合作精神、自学能力、写作能力等,能使学生得到较全面的发展.结论 Seminar教学法在口腔修复实习教学中的应用有利于提高学生的综合能力.

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来源
《卫生职业教育》 |2014年第7期|112-113|共2页
作者
黄阳生;
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作者单位

丽水学院成人教育学院,浙江丽水323000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
Seminar教学法; 口腔修复; 实习教学;

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