首页> 中文期刊> 《卫生职业教育》 >人文情怀在病原微生物与免疫学基础学科中的融入

人文情怀在病原微生物与免疫学基础学科中的融入

         

摘要

在中职卫生学校教学中,我们往往会忽略人文教育,此种教育方式的片面性和功利性对社会的和谐发展极为不利.现就基础学科病原微生物与免疫学基础来探讨在学科教学中融入人文情怀教育的方式方法.

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