高职护理专业用药护理精品课程建设的实践研究

赵茜; 王正才; 吴立超

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高职护理专业用药护理精品课程建设的实践研究

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目的开展用药护理精品课程建设,提升教学团队的综合素质,深化课程改革,创造良好的实践环境,引导学生全面发展,不断提高教学质量.方法按教育部精品课程建设标准全面进行课程建设.结果形成了适合护理专业的用药护理课程标准和校本教材,采用了先进的教学手段,创造了良好的实践环境,完善了评价体系.结论开展精品课程建设有利于促进教学团队建设、优质教育资源共享、教学方法和评价体系的改革,从而全面提高教学质量.

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来源
《卫生职业教育》 |2012年第21期|122-124|共3页
作者
赵茜; 王正才; 吴立超;
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作者单位

常州卫生高等职业技术学校,江苏常州213002;

常州卫生高等职业技术学校,江苏常州213002;

常州卫生高等职业技术学校,江苏常州213002;

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正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
高职; 护理专业; 用药护理; 精品课程;

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