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儿科护理学教学方法探讨

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摘要

儿科护理学是一门实践性较强的临床课程,笔者在多年教学实践中对多种教学方法进行了探讨和尝试,取得了一定成效.采用多媒体教学,增强课堂教学效果;多开实验课,开展课间实习,培养学生动手能力;创设问题情境,进行角色扮演,增强学生岗位意识;讲授学习方法,引导学生自主学习;实施赏识教育,做学生的良师益友.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2011年第15期|83-84|共2页
作者
李杰;
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作者单位

黑龙江护理高等专科学校,黑龙江,哈尔滨,150000;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
儿科护理学; 教学方法; 多媒体教学;

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