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专业实践导向策略在中专护生职业目标形成中的实施研究

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摘要

根据中专护生职业目标形成教育的实践探索,现分析中专护生职业目标形成中存在的问题,介绍专业实践导向策略在理论课程、技能课程、实习教学、校园活动、社会实践5个环节中的实施方式,还提出专业实践导向策略的实施原则,并简要分析实施专业实践导向策略的保障体系.

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来源
《卫生职业教育》 |2010年第22期|38-40|共3页
作者
杨建芬;
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作者单位

桐乡市卫生学校,浙江,桐乡,314500;

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正文语种 chi
中图分类教育调查;
关键词
专业实践导向; 职业生涯目标; 中专护生;

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