实习护生综合能力评价体系的建立与实践

孙晓洁; 李莉

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临床实习是护生在校学习的一个特殊而又十分重要的阶段，是教学计划中重要的组成部分。护理学是一门实践性很强的应用学科，所以说临床实习是学校培养合格护理人才的关键时期。临床护理教学的主要目标是培养学生独立运用所学知识解决临床护理问题的能力，因此，对学生综合能力的考核与评价，成为评价临床教学效果的一个重要指标，它一方面可以衡量教学目标的完成情况，另一方面又可及时发现教学中存在的不足。

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来源
《卫生职业教育》 |2009年第1期|57-58|共2页
作者
孙晓洁; 李莉;
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作者单位

临汾职业技术学院附属医院,山西,临汾,041000;

临汾职业技术学院附属医院,山西,临汾,041000;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
实习护生; 综合能力; 评价体系; 护理教学;

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