中等职业学校英语分层教学探索

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两千多年前，著名教育家孔子就提出了因材施教的教育思想，他承认学生在个性与才能上存在差异并主张根据学生的个性与特长有针对性地进行教育[1]。分层教学便在因材施教思想下产生，并在课堂教学中体现。所谓的分层教学是指按学生实际学习程度，把学生分成不同层次进行教学的一种教学组织形式，它充分考虑到学生的个体差异，

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来源
《卫生职业教育》 |2009年第5期|41-42|共2页
作者
董文;
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作者单位

莱阳卫生学校,山东,莱阳,265200;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
中等职业学校; 分层教学; 英语教学;

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