从系统管理学角度谈班级的人本化管理

林洁丹

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近年来，随着高校扩招及普通高中升学比例的逐年提高，中等职业学校不可避免地出现了生源不足及整体素质下降的问题。多数学生学习目标不明确，认知能力较低，对学习过程、学习活动和学习习惯缺少必要反思，不懂得科学、合理安排学习时间，不知如何进行学习得失的合理归因。同时，受社会不良风气的影响，学生价值观模糊、混乱，问题生、困难生日益增多，这对班级管理提出挑战。因此，转变班级管理理念势在必行。

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来源
《卫生职业教育》 |2008年第1期|44-45|共2页
作者
林洁丹;
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作者单位

汕头卫生学校,广东汕头,515031;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育管理学;
关键词
系统管理学; 班级; 人本化管理;

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