中职卫校学生抑郁、焦虑心理状况的调查分析

刘长节; 陈吟; 程永娟

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中职卫校学生抑郁、焦虑心理状况的调查分析

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目的了解在校生抑郁、焦虑心理状况,指导学生的心理卫生教育和健康保健.方法采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS),对517名在校生随机抽样进行问卷调查.结果一、二年级在校生SCL-90总分≥70分者明显偏高,一年级学生的抑郁、焦虑心理明显高于二年级学生,经统计学u检验,有显著性差异(P＜0.01);男、女生之间经统计学u检验,无显著性差异(P＞0.05).结论卫校学生的抑郁、焦虑心理状况应引起学校、家长和社会的高度重视,应加强青少年心理健康教育.

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来源
《卫生职业教育》 |2007年第1期|128-129|共2页
作者
刘长节; 陈吟; 程永娟;
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作者单位

闽东卫生学校,福建,福安,355017;

闽东卫生学校,福建,福安,355017;

闽东卫生学校,福建,福安,355017;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
抑郁; 焦虑; 卫校学生;

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