分层教学在生物教学中的应用及评估

机译：浅谈分层教学在初中数学教学中的应用

机译：通过细胞间桥粒连接示范性模型的应用评估模型在生物学教学中的重要性

机译：模型显示技术在生态建筑课程多媒体教学中的应用

机译：分层教学在高校高校经济学教学中的应用

机译：反思生物学教学：基于DNR的教学在生物学的学习和教学中的应用。

机译：内生菌在生物活性化合物中的应用及其在生物转化过程中的应用

机译：分层教学法在初中英语教学中的应用探究

机译：稳定同位素在生物分子结构和机制中的应用。召开会议，汇集稳定同位素标记化合物的生产者和使用者，以评估当前和未来的需求

机译：β-D-乳腺嘧啶-D-木糖在生产用于评估肌内乳糖酶的组合物和溶液中的应用及其获得方法

机译：Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用，以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估，然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用，但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。

机译：将一种或多种成分施用于多种种子的方法，种子处理操作期间的湿度和温度控制方法，种子处理产品的开发方法，具有一种或多种种子处理产品的生产工厂中的种子处理方法，环境受控种子处理系统，以在生产场所或测试场所处理种子，在种子生产设施中用于将处理过的种子输送到种子的方法，该方法用于将种子处理产品应用于生产工厂中的多种玉米种子的方法，作物产量增强方法，种子生产设施中用于处理生产者的种子的环境控制种子处理系统以及在预定环境条件下评估处理产品种子性能的方法