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从网络对话分析高职学生的心理矛盾

         

摘要

笔者从事高职学生《医学心理学》和《护理心理学》教学工作多年,在教学活动中,不但向高职学生讲授心理学有关理论知识技能,以及如何运用这些理论知识和技能解决、治疗护理对象的心理问题与心理疾病,还一直重视高职学生自身的心理健康成长。因为,作为一位医务人员,要真正解决和治愈服务对象心理上的问题和疾病,首先必须讲究自身的心理健康。为此,笔者经常和他们一起开展一些心理问题的探讨,进行一些心理测验,

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