浅谈目标化教学与学生健康教育能力培养

侯化丽; 杨家香; 于秀梅

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浅谈目标化教学与学生健康教育能力培养

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@@ 现代医学证明,许多疾病与人的不良习惯有密切关系,要治疗这些疾病,不仅是药物治疗,还要靠健康教育来改变人的不良行为.因此,健康教育不仅是连接卫生知识与行为的桥梁,对临床各种诊疗有增效作用,而且也是一种方法.作为健康教育实施者,护士的健康教育能力与健康教育是否有效有直接关系.作为培养护士的中等卫校,如何培养护士的健康教育能力,已成为学校的主要课题之一.笔者通过几年来临床课教学与实践,体会到:正确实施目标教学本身就可以培养护士的健康教育能力.

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来源
《卫生职业教育》 |2001年第7期|47-47|共1页
作者
侯化丽; 杨家香; 于秀梅;
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作者单位

山东煤炭卫校,山东枣庄 277011;

山东煤炭卫校,山东枣庄 277011;

山东煤炭卫校,山东枣庄 277011;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
目标化教学; 健康教育能力; 培养;

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