基于数码显微互动系统及移动教学平台的病原生物与免疫学实验教学改革初探

陈晓笑; 潘萍; 沈晓燕

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基于数码显微互动系统及移动教学平台的病原生物与免疫学实验教学改革初探

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cqvip:病原生物与免疫学是高职院校护理专业开设的一门专业基础课程,传统实验教学以教师讲授演示,学生练习、观察为主,教学过程中教师很难了解学生实验操作的规范性和显微镜下微生物观察情况,无法进行有效的过程性评价。在实验教学中运用数码显微互动系统联合移动教学平台,能够有效帮助教师掌握学生学情,及时为学生提供指导,规范学生实验操作,让教师对学生进行过程性的综合评价成为可能。

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来源
《卫生职业教育》 |2019年第21期|91-93|共3页
作者
陈晓笑; 潘萍; 沈晓燕;
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作者单位

常州卫生高等职业技术学校江苏常州 213000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
病原生物与免疫学; 实验教学; 数码显微互动系统; 移动教学平台;

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