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基于现代学徒制人才培养模式建设多元互融育人教学团队

         

摘要

cqvip:基于黑龙江农业经济职业学院与吉林大药房股份有限公司成立现代学徒制班的经验,从多元构成、制度化管理、激励制度的建立、师资的双向培养等方面论述,分析如何打造新时期的现代学徒制教师团队。

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