网络教学平台下PBL教学法的应用分析

卢小敏; 俞黎黎; 张学艳; 霍江华; 周文君; 顾娟; 郝瑞峰

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网络教学平台下PBL教学法的应用分析

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目的探讨网络教学平台下PBL教学法在高职儿童保健学教学中的应用及效果.方法随机整群抽取一个班为实验组(50人),一个班为对照组(49人),实验组实施网络教学平台下的PBL教学法,对照组实施传统教学法,采用理论考核(包含基础理论知识测试和案例分析综合能力测试两部分)及问卷调查评价教学效果.结果实验组案例分析综合能力测试成绩高于对照组(P<0.05),并且在激发学习兴趣、提高自主学习能力及提高解决问题能力3方面的满意度高于对照组(P<0.05).结论网络教学平台下的PBL教学法能有效提高预防医学专业学生儿童保健服务过程中解决问题的综合能力.

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来源
《卫生职业教育》 |2019年第17期|60-61|共2页
作者
卢小敏; 俞黎黎; 张学艳; 霍江华; 周文君; 顾娟; 郝瑞峰;
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作者单位

江苏医药职业学院江苏盐城 224005;

江苏医药职业学院江苏盐城 224005;

江苏医药职业学院江苏盐城 224005;

江苏医药职业学院江苏盐城 224005;

江苏医药职业学院江苏盐城 224005;

江苏医药职业学院江苏盐城 224005;

江苏医药职业学院江苏盐城 224005;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
PBL教学法; 网络教学平台; 儿童保健学;

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