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LBL—TBL教学法在药用植物学与生药学教学中的应用

         

摘要

药用植物学与生药学是药学专业学生的必修课程,为寻求满足新课改要求的高效课堂教学模式,在LBL教学法的基础上引入以团队协作为基础的教学法,即TBL教学法.结果显示,LBL—TBL教学法有利于提高学生自主学习能力、团队协作能力、沟通能力及课程教学质量.

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