对分课堂融合混合式教学模式在药理学教学中的应用

郑丽莉

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对分课堂融合混合式教学模式在药理学教学中的应用

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探讨对分课堂融合混合式教学模式在药理学教学中的具体应用,包括课前准备、课堂讲授、课下内化、隔堂讨论4个模块.期末考试成绩和问卷调查结果显示,该模式能有效提高学生学习成绩,促进教师和学生的角色转变,提升学生学习主动性、综合分析能力和团队协作能力,学生满意度较高,值得推广.但在对分方式、作业内容和形式、个别学生参与度等问题上,仍需要进一步探索和完善.

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来源
《卫生职业教育》 |2021年第9期|54-56|共3页
作者
郑丽莉;
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作者单位

山东协和学院山东济南 250109;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
对分课堂; 混合式教学模式; 药理学;

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