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雨课堂在诊断学实验课教学中应用的问题与思考

         

摘要

随着时代进步、信息技术的发展,智慧课堂应用于高校教学实践中成为普遍现象,诊断学实验课是诊断学的重要组成部分,是连接基础医学和临床医学的桥梁课程。以皖南医学院为例,探讨雨课堂应用于诊断学实验课教学中存在的问题,并提出从课前、课中、课后等方面应用雨课堂时的注意事项,从而达到更好的教学效果。

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