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基于雨课堂的叙事护理教学模式在肿瘤科护理教学中的应用

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摘要

探讨基于雨课堂的叙事护理教学模式在肿瘤科护理教学中的应用效果。结果表明,基于雨课堂的叙事护理教学可以提高肿瘤科临床带教质量,值得推广。

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来源
《卫生职业教育》 |2022年第18期|117-119|共3页
作者
苑娜; 高晓明; 吴雪影;
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作者单位

大连医科大学附属第二医院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
雨课堂; 叙事教育; 护理教学; 肿瘤科;

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