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档案管理课程中的研究性学习

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摘要

大学教育属创新教育的前沿阵地,在创新教育的过程中,应把育人价值和学术价值的实现作为必不可少的方面.教师在具体课程教学中,要根据学生的个性特征,培养学生动脑又动手的学习、研究习惯,使其好学深思,又善于表达,是我们更新教学理念,改进教学方法的途径之一.

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来源
《黑河学刊》 |2003年第5期|76-77|共2页
作者
王卓慈;
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作者单位

西安财经学院,陕西,西安,710061;

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正文语种 chi
中图分类档案学、档案事业;
关键词
研究性学习; 教学方式; 培养过程;

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