构建有利于学生就业力培养的专业课程体系——以西北民族大学应用心理学专业为例

机译：兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例

机译：在常规条件下更换培养基，在4 A的温度下储存软骨有利于体外骨软骨移植物的软骨细胞活力

机译：在4°C储存软骨并定期更换培养基有利于体外软骨细胞移植的软骨细胞活力

机译：动画人力资源培训动画专业课程体系的构建

机译：使用特殊的图书馆馆藏培养创造力：以Arthur＆Mata Jaffe书画中心为例。

机译：在4°C进行软骨储存并定期更换培养基有利于体外骨软骨移植的软骨细胞活力

机译：基础教育专业学生就业竞争力的培养

机译：有利于企业：充分利用国家的人力资本。环境扫描

机译：丙型肝炎病毒C细胞培养系统，丙型肝炎病毒C RNA-RNA构建，使用细胞培养系统或构建结构，获得适用于丙型肝炎病毒C细胞-RNA的细胞培养的突变体，生产丙型肝炎肝炎病毒的突变体，肝炎C病毒部分基因组或可选的肝炎C病毒构建体，适合于细胞培养的肝炎C病毒构建体，其突变体，肝炎C病毒全长基因组突变，肝炎C颗粒病毒或颗粒状病毒相同

机译：丙型肝炎病毒细胞培养系统，丙型肝炎病毒RNA构建体，细胞培养系统或构建体的用途，获得与丙型肝炎病毒RNA构建体相容的突变体的方法，丙型肝炎全长病毒的制备方法基因组，丙型肝炎病毒部分基因组或任何丙型肝炎病毒构建体突变体，适用于细胞培养的丙型肝炎病毒构建体，其突变体，丙型肝炎病毒全长基因组突变体，丙型肝炎病毒颗粒或类病毒颗粒，以及被其感染的细胞

机译：一种有利于乳酸菌生产维生素K2的培养方法及其在食品制备中的应用