哈佛大学法学院学生实践能力培养的若干经验研究

蒋鹏飞

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哈佛大学法学院培养学生实践操作能力的方法主要有三种:法律诊所教育、法律援助以及模拟法庭竞赛和教学.学生在实践能力培养的过程中有着极为明显的积极性,主动性和主导性,享有较为广泛的自由.同时,法学院有专职教师队伍从事实践环节的教学与指导,并且重视与官方机构的协调采创建学生实践锻炼的平台.这些经验对我国法学教育的改革有着一定的启示意义.

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来源
《黑龙江教育：高教研究与评估》 |2007年第9期|37-39|共3页
作者
蒋鹏飞;
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作者单位

安徽财经大学;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
实践能力培养; 法律诊所; 模拟法庭; 法律援助;

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