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张帆; 李晓陵; 王丰; 姚家琪;
黑龙江中医药大学;
黑龙江中医药大学附属第一医院;
医学影像学教学; PACS平台; PBL; CBL;
机译:基于问题的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)教学方法的有效性在甲状腺疾病的临床实践教学中
机译:基于PBL的情境仿真教学在手术护理实验教学中的应用
机译:基于医学视频的PBL教学法在传染病护理教学中的应用
机译:CBL自主学习风格对医学影像学研究生的价值:促进基于PACS的专业知识学习
机译:吸引成人识字学习者:研究基于问题的学习对象(PBLO)作为在线实施基于问题的学习(PBL)的可能性。
机译:霍尼韦尔Fa-18 / s-3 / p-3 / C-2辅助动力装置(apU)的基于性能的后勤(pBL);应用分析
机译:用于CBL-B抑制的3取代哌啶类化合物,以及CBL-B抑制剂与癌症疫苗和/或溶瘤病毒结合使用
机译:包含CBL家族TKB域结合肽的CBL家族抑制剂,用于预防或治疗疾病
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