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高职生数学应用能力的水平状况调查分析

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摘要

学习的主要目的是为了应用知识解决实际问题。数学不仅是逻辑性较强的理论学科,更有着广泛的应用价值和空间。我国高职教学急需提高学生的数学应用能力。本文对高职学生的数学应用能力进行调查分析,并对高职学生数学应用能力方面存在的问题进行全面的分析。

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来源
《科学技术创新》 |2017年第1期|7-7|共1页
作者
任路平;
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作者单位

吉林电子信息职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类 O1-4;
关键词
高职生; 数学应用能力; 水平状况;

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