浅谈如何加强“4+1”顶岗实习中的反馈作用

言娟

首页> 中文期刊> 《科学技术创新》 >浅谈如何加强“4+1”顶岗实习中的反馈作用

浅谈如何加强“4+1”顶岗实习中的反馈作用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

高职4+1的顶岗实习是五年制高职教育的一种教学形式,在学校学习4年的专业理论知识后,在第5年到相应的企业去顶岗实习,是课堂教学在企业的一种延伸,也是所学专业知识在实践的一种应用,对学生提前适应社会工作环境、实践应用所学专业知识等方面起到了积极的作用,除此之外,顶岗实习还应该起到反馈的作用,将企业真正需要的,实用的技术、技能反馈给学校,以便在后期的教学过程中,不断的改进教学计划,培养企业真正需要的人才,那么如何能让顶岗实习的成果反馈给教学工作呢?

著录项

来源
《科学技术创新》 |2011年第36期|246-246|共1页
作者
言娟;
展开▼
作者单位

江苏省常州建设高等职业技术学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类会计工作组织与制度;
关键词
顶岗实习; 反馈; 管理;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈初中数学教学中的反馈作用 [J] . 谢福镁 . 学周刊A版 . 2015,第006期
2. 浅谈高校毕业生顶岗实习中的问题及顶岗实习的主要任务 [J] . 王瑞 . 新经济 . 2014,第17期
3. 浅谈“4+1”教学法在高职高专英语教学中的应用 [J] . 孙璐 . 河南农业 . 2012,第012期
4. 浅谈大力加强顶岗实习学生的稳定性 [J] . 刘振宇 . 教育教学论坛 . 2019,第014期
5. 浅谈校企合作加强机械类专业顶岗实习管理的策略 [J] . 荆凯 . 企业技术开发：中旬刊 . 2015,第009期
6. 浅谈顶岗实习在卓越教师培养计划中的作用 [C] . 张庆华 . 2015全国教师教育学会小学教师教育委员会年会 . 2015
7. 顶岗实习支教在教师教育一体化建设中的作用——以河北师范大学“顶岗实习支教”为例 [A] . 王永颜 . 2010

浅谈如何加强“4+1”顶岗实习中的反馈作用

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅