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小群体学习法在普通高校女生排球教学中的应用

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摘要

根据《中国教育改革和发展纲要》的要求,结合高校女生体育教学的特点,排球专项课的特点及培养目标,从教学方法入手,通过对"小群体学习法"教学与传统教学方法的比较,实验结果表明,运用"小群体学习法"能充分调动女生的学习积极性,有利于女生尽快并熟练地掌握排球专项技能,从而提高教学效果。

著录项

来源
《科学技术创新》 |2009年第21期|211-211|共1页
作者
胡利勋;
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作者单位

陕西中医学院体育部;

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;学校管理;
关键词
小群体学习法; 教学方法; 排球课; 高校女生;

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