基于教育技术手段下的中学分组学习的探索

马斌; 吕明芬

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现代教育技术是基于传播学、教育学、现代信息技术的一门学科,利用其特点对中学学生进行分组学习,增强学生的合作意识,提高自主学习的能力,扩大学生的知识面。在中将4个班级分成A、B两组,分别利用传统教学方式和分组学习进行教学,最后利用问卷调查方式得到A、B两组的不同结果。其结果显示在教育技术手段下分组学习的学习效率远远高于传统教学方式。

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来源
《科学技术创新》 |2008年第20期|131-131|共2页
作者
马斌; 吕明芬;
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作者单位

成都广播电视大学;

西昌市川兴中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;中等教育;
关键词
分组学习; 教育技术; 问卷;

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