首页> 中文期刊> 《科学技术创新》 >学科教学与信息技术的融合发展

学科教学与信息技术的融合发展

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

信息技术与学科教学的整合与传统的计算机辅助教学有着根本的区别,它是符合新课程、新理念教学改革的形式下的新型教学模式。对于传统的教学方式,其有着巨大的优势。二者的整合作用,体现在学生的主体作用更能充分的表现出来,教师与学生的互动教学更加符合新课改的要求。

著录项

来源
《科学技术创新》 |2008年第33期|189-189|共1页
作者
冀赤江;
展开▼
作者单位

漯河市源汇区教师进修学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算技术、计算机技术;计算机化教学;
关键词
信息技术; 整合; 建构主义;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. "互联网+"环境下信息技术与学科教学融合发展趋势分析 [J] . 王明辉 . 黑河教育 . 2016,第008期
2. 探索信息技术与学科教学整合之有效途径——《建构信息技术与学科教学有效整合课堂教学模式,提高学生的自主学习能力》课题研究报告 [J] . 史东 . 中国信息技术教育 . 2010,第024期
3. 信息技术和职业课程的深度融合研究——评《信息技术与课程深层次整合理论：有效实现信息技术与学科教学深度融合》 [J] . 黄艳雁 . 电镀与精饰 . 2020,第2期
4. 信息技术与学科教学深度融合下的个性化教学思路——以英语学科教学为例 [J] . 周龙拿 . 福建教育 . 2020,第010期
5. 感受媒体魅力整合学科教学——信息技术在学科教学中的作用 [J] . 孙海鸥 . 小学时代(奥妙) . 2018,第012期
6. 以信息技术与学科教学及兴趣活动的整合取代现有的信息技术教育 [C] . . 第七届全球华人计算机教育应用大会 . 2003
7. 信息技术与学科教学深度融合案例设计研究——以高中生物学学科教学为例 [A] . 屈海波 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号