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虚拟商业社会环境下'情境体验+岗位轮换'的双轨制实践教学模式探索

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摘要

在"互联网+"教育背景下,针对高校学生就业压力大、传统实践环节和实践教学模式单一、学生未来就业盲目化等问题,分析改革高校学生实践教学模式的必要性和虚拟商业社会环境实践教学平台的特点,构建虚拟商业社会环境下"情境体验+岗位轮换"的双轨制实践教学模式,以提高学生的就业竞争力.

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来源
《黑龙江科学》 |2019年第13期|24-25|共2页
作者
赵鑫; 姚凯;
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作者单位

哈尔滨广厦学院;

哈尔滨150025;

哈尔滨广厦学院;

哈尔滨150025;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
虚拟商业社会环境; 双轨制实践教学模式; 情境体验; 岗位轮换;

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