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基于层次分析和灰色关联分析的高职院校文明礼仪评价

         

摘要

基于层次分析和灰色关联分析,对高职院校文明礼仪评价进行研究.构建了高职学生文明礼仪评价指标体系,以此考量学生的文明礼仪水平.采用层次分析法确定出各级评价指标客观权重,以灰色关联分析确定评价准则.实例证明,通过此方法对学生进行综合评价是可信的,能够为后期高职院校管理者评价学生的文明礼仪水平提供参考.

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