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张欣;
洛阳师范学院课程与教学研究中心;
复数形式; 19世纪末20世纪初; 指向性; 日常生活; 媒介;
机译:“有了一种新的媒介。屏幕是媒介,而不是纸张和图纸是建筑理念的主要模式。”
机译:气-液界面处的量子态解析反应散射:F和角鲨烷(C30H62)动力学,通过新生HF(v,J)的高分辨率红外吸收
机译:基于“学习型学校建设基本理念”的学校建设的发展:犬山市的学校建设理念与教职工参与型计划过程的研究(一)
机译:比较农村学校的新生学院和邻近教区的郊区学校的新生学院。
机译:疟疾媒介冈比亚按蚊中SRPN18的1.45Å解析结构
机译:YOTaBaKTI海洋培训酒店学校YOGYaKaRTa新生入学媒介成功的描述性分析
机译:泵 - 探针测量中激发态参数确定的解析模型
机译:使用非接触型个人识别媒介的学校管理系统
机译:可以通过简单的媒介使用学校的银行
机译:添加好友的方法,包括探索获取用户共享的二维码,解析代码以获取用户标识码共享,如果两个标识符之间的余量不是零,则尝试两个用户的标识符之间的关系。好友关系进入设备界面添加好友,添加好友;储存媒介
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