帮助幼儿成长为合格的社会人——学习《3～6岁儿童学习与发展指南》之三：《指南》社会领域的理解与实践

机译：GRI可持续发展报告制定指南/电力业务附件-社会责任指南，社会责任指南

机译：实践指南摘要：癫痫发病率突发发生意外死亡率和危险因素：美国神经科学院和美国癫痫社会的指南发展，传播和执行小组委员会的报告

机译：新合格的社会工作者：第3版雇用评估和支持的一年的实践指南

机译：天体社会学及其子领域：希望追求该领域的学生的初步指南

机译：一项调查研究调查了成年人对学龄前目的的信念以及他们对学龄前与儿童学习与发展之间关系的理解

机译：提供个性化设置的实用指南。以人为本的健康与社会护理实践

机译：对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时，与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品，这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先，我研究了有关儿童发育的理论，这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后，我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划，拍摄和编辑视频。在融洽的关系中，我描述了学习的所有阶段，并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中，您可以看到那些发展阶段，其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信，我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展，学习，观察视频

机译：实践桥梁：基于研究的识字实践指南，为有学习障碍的成年人提供服务。指南1.准备为有学习障碍的成年人提供服务

机译：学习型社会管理支持系统，学习型社会管理支持方法和学习型社会管理支持程序

机译：Phronesis改进方法，用于分析，干预，发展，维护和/或控制组织和/或社会过程和/或实践。它的一种特定类型是Phronetic变态方法，它是phronesis变态方法的一部分或特定实践

机译：解决大型灾害和大面积故障时企业社会使命的指南地图提供系统和指南地图提供方法