首页> 中文期刊> 《河南教育:幼教》 >从联结主义看小红花式教育在幼儿教育中的必要性

从联结主义看小红花式教育在幼儿教育中的必要性

         

摘要

cqvip:近年来,在幼儿教育阶段以小红花为代表的物质奖励形式受到越来越多的关注。本研究在分析小红花式教育内涵的基础上,认为在幼儿教育中正确实施小红花式教育符合幼儿身心发展机制,是开展幼儿教育评价的有效手段。教师可以通过明确小红花式教育的内涵,正确实施物质奖励;注重评价多元化,建立适合每个孩子成长的小红花式评价标准,来有效实施小红花式教育。

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