对初中数学实验教材(北师大版)有关内容的探讨

白莽

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@@ 作为实验区的数学教师,通过一年多的实验教学,我深有感触,义务教育初中数学实验教材(北师大*七年级)[1](以下简称<新教材>)作为课改实验的主要载体,较好地体现了"知识与技能"、"过程与方法"、"情感态度与价值观"的培养目标及"注重全体学生的发展,改变学科本位观念"的课程基本理念.<新教材>以人为本,特别是为学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材,还为学生提供了探索、合作、交流的时间与空间,展现了数学知识的形成过程与应用价值,满足了不同学生发展的需求及学习方式多样化的要求.这一切都有利于学生的个性发展,有利于培养全体学生的科学素养,有利于培养学生探索、创新的精神.

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来源
《中学数学教学》 |2003年第6期|19-20|共2页
作者
白莽;
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作者单位

安徽省阜阳市第十五中学,236000;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中; 数学; 实验教材; 北师大版; 教材研究; 学习方式; 教材编排;

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