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试论如何让探究式教学走进高中物理复习课

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探究式教学活动是实施新课改的重要手段,新课标强调高中课程应当促进学生开展自主学习,使学生积极参与教学当中,养成乐于探究的好习惯.在物理复习课上,多数教师仍然采用传统的教学方法,过度强调知识的记忆与理解,导致物理复习课演化为解答物理题的讲练.

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来源
《高中数理化》 |2016年第10期|31-31|共1页
作者
吴晓婷;
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作者单位

吉林省松原市宁江区实验高级中学;

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