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概念图在化学教学中的功能探究

         

摘要

概念图是20世纪60年代美国诺瓦克博士发明的,也由于其直观性和表达效果被广泛运用于各教育体系的学科教育中,如化学、生物以及数学等应用性学科,对于化学课程教学也体现出独特的价值以及不同的教学效果.笔者将通过本文就概念图在高中化学教学中的功能探究方面,展开详细的分析和探索.1建立合理的关系概念图.

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2016年第10期|60-60|共1页
  • 作者

    桑清秀;

  • 作者单位

    山东省寿光市第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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