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美国研究型大学学生就读经验探析

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cqvip:随着高等教育评估理论和实践的深入发展,学生就读经验成为高校内部教学质量保障中的研究热点。美国加州大学"研究型大学学生就读经验"项目的内容和形式、管理和发展、效用和特点为对我国开展研究型大学学生就读经验评估具有借鉴意义。

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来源
《高教发展与评估》 |2011年第5期|65-69|共5页
作者
景安磊;
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作者单位

北京师范大学教育学部北京 100875;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
研究型大学; 学生就读经验; 加州大学;

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