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高等函授课程教学评估之研究

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高等函授课程教学评估之研究韩德恩，程如玉，林继军，余利华武汉交通科技大学１评估的意义和指导思想任何形式的教育都有着自身的优势和劣势。高等函授教育和广播电视大学、夜大学、职工大学等作为我国普通高等教育的重要补充，同样承担着培养高级专门人才的任务，其培养...

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来源
《高教发展与评估》 |1995年第s1期|P.61-63|共3页
作者
韩德恩; 程如玉; 林继军; 余利华;
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作者单位

武汉交通科技大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类函授、刊授大学;
关键词
教学评估; 函授生; 函授课程; 课程设计; 函授教育; 教学质量; 课程教学; 函授教学; 测验作业; 教学环节;

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