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论高等教育中的规范价值取向

         

摘要

苏联教育家加里宁曾说:“教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的和有系统的感化作用,以便在受教育者身上养成教育者所希望的品质。”教育所追求的最终目标,是造就社会发展所必须的人才群体。虽然对人才的界定有不同的观点和学说,但不可否认未来人才所必...

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