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公共外语教学初探

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摘要

目前我国高校毕业生经公共外语课的学习,能在工作实践中比较顺利阅读专业外文书刊的人数还不多。原因除了学生对外语不感兴趣,被动学习之外,外语的教学法是个重要问题。有的学校过早地结合某一具体专业教材,强调搞专业阅读“一会”为主要目的,因而课堂教学过多地进行语法讲解和翻译对比,教师不厌其详地逐字逐句地讲,学生主要活动是听,结果

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来源
《高教探索》 |1989年第2期|P.79-80|共2页
作者
卢一农;
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作者单位

广东省汕头卫生学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
公共外语教学; 语法讲解; 专业阅读; 专业教材; 学习过程; 课堂教学; 外文书刊; 语言实践课; 言语活动; 语言不能;

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