荣誉学院本科生的学业表现更优异吗?——与普通班学生的群体比较分析

机译：智力end赋学生低学业表现的生物生态学分析↓智力end赋学生低学业表现的生物生态学分析

机译：赞詹医科大学护理与助产学院学生对临床表现的学业表现，人际关系和个人特征的看法

机译：学生的学业表现：对加纳塔马莱大学发展研究部有限头等（荣誉）课的询问

机译：学生的学业，非学术和内在压力对跨文化本科生的学业成绩的影响：一项实证研究

机译：未在科罗拉多州立系统社区大学参加发展班的学生的本科生表现和持久性的比较。

机译：护理学本科生的模拟班与模拟班的比较

机译：辅咨系硕士班研究生学业表现优异　受邀出席姊妹学校校长颁奖晚宴

机译：12至17岁学生的学业表现和实际使用情况：2002年，2003年和2004年.NsDUH报告，2006年第18期

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系

机译：利用计算数据挖掘模型预测和分析小学教育的学业表现

机译：通过地区教育成就的比较评估和背景变量与学业成就关系的迭代分析，得出教育评估的业务模型