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陈伟壁; 许云;
华南师范大学教育科学学院;
广东广州510631;
台中一中;
台湾台中40403;
教科书; 编写设计; 学习任务;
机译:日语/美式/英语/法语/德语/从“土地与基础设施”教科书中学习[4th]从英国地理/历史教科书中学习①-强调国家土地/防灾教育的英国地理教科书-
机译:学习在日本,美国,英语,法语/德语/教科书[4号]学习从地理和历史教科书的英国1英国地理教科书的重要性国家和防灾教育 -
机译:"活"的孩子是培养出来的——从美国中学历史教科书设计细节得到的启示
机译:异构团队中的协作如何影响数字学习对象设计过程中的发明?:以REMASCO项目为例,该项目通过在线和协作设计框架对数字学校教科书进行重新设计和重新发明
机译:教科书,确定性和特纳人:中学历史和地理教科书中的西进运动,1830-1960年。
机译:医学生的拉丁语处方翻译和组成的实践和理论指南;以解释性的拉丁文语法编写采用熟悉的风格;结合教科书和习题进行计算使学习者完全熟悉药典处方等的语言和语法分析。
机译:教师在使用IMS学习设计编辑和编写学习单元中的作用
机译:单位培训经理和培训师的替代计划的发展和试验评估。附录E,针对TO和E单元培训经理课程的导读自学课程,F,Book solutions。
机译:编写学习支持系统,编写学习支持,编写学习支持设备,编写学习支持方法并编写光指南支持程序
机译:概要编写学习支持系统,概要编写学习支持设备,用于概要编写学习的支持方法和程序
机译:折叠设计(学习)教科书的韩文课程
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