基于学习科学的在线教学八建议

尚俊杰

首页> 中文期刊> 《上海教育》 >基于学习科学的在线教学八建议

基于学习科学的在线教学八建议

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞可以说,在线教育的理论、设计、开发、应用和评估研究的每一部分,都可以看到学习科学的身影,学习科学都发挥着重要的支撑作用。大规模的大中小学在线教育进行了一个多月了,有很多收获,也有很多教训。大家开始理性反思在线教育的得与失,开始考虑如何才能让在线教育更科学有效。我想结合自己之前开展的学习科学研究谈谈如何让在线教育更科学。学习科学（Learning Sciences）是国际上近30年发展起来的关于跨学科的研究领域,涉及教育学、信息

著录项

来源
《上海教育》 |2020年第12期|16-19|共4页
作者
尚俊杰;
展开▼
作者单位

北京大学教育学院;

北京大学学习科学实验室;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于理解的初中数学逆向教学设计——以“圆和扇形”单元为例 [J] . 吕龙 . 上海中学数学 . 2021,第004期
2. 基于逆向理解的项目式教学设计——以"工业合成氨发展历程"为例 [J] . 江合佩 ,刘炯明 . 福建基础教育研究 . 2021,第007期
3. 基于理解的作文逆向教学设计探索——以高中"向善"主题作文教学为例 [J] . 胡立德 . 中学语文（上旬·教学大参考） . 2019,第003期
4. 基于理解的作文逆向教学设计探索——以高中“向善”主题作文教学为例 [J] . 胡立德 . 中学语文 . 2019,第007期
5. 素养视角下的高中历史教学设计——以《罗斯福新政》为例 [J] . 王必闩 . 教学月刊·中学版（教学参考） . 2020,第001期
6. 当前危机背景下的危机新特性初探——基于金融危机与大萧条成因比较的视角 [C] . 王璐 ,王洪朋 . 天津市社会科学界第九届学术年会 . 2013
7. 论“神入”历史教学方法在高中历史教学中的运用——以《大萧条与罗斯福新政》为例 [A] . 柴峻伟 . 2013

基于学习科学的在线教学八建议

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅