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高考历史命题改革与中学历史教学

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自1977年恢复高考以来,高考历史命题坚持“选择性”和“导向性”的统一,认真贯彻有利于选择高校新生,有利于中学历史教学改革的原则,寓思想教育于试题之中,在科学性、标准化等方面不断发展

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来源
《历史教学》 |1997年第1期|P.19-21|共3页
作者
龚洪培;
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作者单位

苏州市第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类历史;
关键词
中学历史教学; 历史命题; 能力培养; 高考命题; 教学改革; 历史学科能力; 区分度; 历史唯物主义; 高校新生; 能力考查;

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